FORMATION DE FORMATEURS CONFIRMES

La Direction de l’Etablissement souhaite mettre en place une formation à destination d’un public mixte de formateurs internes, ayant différents niveaux de compétences en pédagogie.

Deux programmes de deux jours sont envisagés. Un premier destiné à renforcer la pratique et la posture de formateur et un second destiné à appréhender l’animation et les outils dynamiques.

Informations générales

ORGANISATION

 

La durée de la formation :

  • 2 jours en présentiel

Une formation dispensée de façon collective

  • Groupe de 12 personnes maximum

Les prérequis :

  • Aucun

Les méthodes pédagogiques et outils utilisés :

  • Les méthodes répondent à la norme NF-X-50-750 et sont soit affirmatives, soit interrogatives, soit actives.

Les méthodes d’évaluation :

  • Un questionnaire préalable de recueil des attentes et besoins de chaque participant,
  • Une évaluation de connaissances (en début et fin de formation),
  • Une évaluation de la satisfaction du participant

Évaluations :

  • Un questionnaire préalable de recueil des attentes et besoins de chaque participant
  • Une évaluation de connaissances
  • Un bilan intermédiaire en cours de formation
  • Une évaluation de la satisfaction du participant

 

INFORMATIONS GÉNÉRALES

 

Public cible : Public mixte de formateurs internes

Date prochaine session : A définir

Délais d’accès : 1 mois calendaire (Entretien téléphonique préalable)

Tarif : 1 600€ /jour

Suivi :

  • Feuille de présence signée par demi-journée en présentiel

Réalisation :

  • Remise d’un certificat de réalisation des acquis et de connaissance à l’issue de la formation

 

MàJ le 03/09/2025

Que vise la formation ?

 

  • Renforcer la pratique professionnelle du formateur en répondant aux enjeux d’une animation pédagogique active par l’apport de ressources et d’outils pédagogiques

Quels sont les objectifs de la formation ?

 

Objectifs pédagogiques jour 1 :

  • Repérer les enjeux de la cognition dans l’apprentissage
  • Découvrir les leviers motivationnels de l’apprentissage et les différents types de profils de personnalité dans une situation pédagogique
  • S’interroger sur sa pratique professionnelle et les implications de son action sur les situations d’apprentissage
  • Utiliser la communication pour traduire ses intentions didactiques

 

Objectifs pédagogiques jour 2  :

  • Corréler l’environnement, les différentes pédagogies aux différentes typologies de contenu
  • Définir les implications de la cohérence et de la progression pédagogiques
  • Lier les outils d’animation aux intentions pédagogiques

Les modes de Financement

 

  • Financer une formation via vos propres fonds vous permet d’investir dans votre développement personnel et professionnel. Cette approche vous permet liberté de choix et autonomie dans la sélection de la modalité de formation et de l’organisme.

 

  • Financer une formation avec un OPCO (Opérateur de Compétences) constitue une excellente option si vous êtes salarié et que votre entreprise souhaite investir dans le développement des compétences professionnelles de son personnel (entreprise de moins de 50 salariés, adhérent à un OPCO). Contactez votre responsable RH ou le.la chargé.e de formation de votre entreprise pour de plus amples informations.

 

  • Financer une formation via la plan de développement des compétences de votre entreprise est une réelle opportunité pour développer vos compétences professionnelles. De nombreuses entreprises reconnaissent l’importance de la formation continue et s’engagent dans cette démarche de développement des compétences.
Accessibilité

Notre formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Pour tout besoin d’aménagement, vous pouvez contacter notre référente handicap :
Jean-Marc SAUNIERE