formateur.trice
En tant que Formateur.trice, vous jouerez un rôle essentiel dans le développement des compétences et des connaissances des apprenants. Votre mission principale sera de concevoir et de dispenser des programmes de formation de haute qualité, en utilisant des méthodes pédagogiques adaptées pour faciliter l’apprentissage et l’acquisition de nouvelles compétences.
Responsabilités
- Concevoir et développer des programmes de formation en fonction des besoins spécifiques des apprenants et des objectifs de l’organisation.
- Préparer et animer des séances de formation interactives et engageantes, en utilisant une variété de méthodes pédagogiques telles que des présentations, des études de cas, des exercices pratiques, des jeux de rôles, etc.
- Adapter votre approche pédagogique en fonction du public cible, en tenant compte de différents styles d’apprentissage et de niveaux de connaissances.
- Fournir des explications claires et des démonstrations pour faciliter la compréhension et l’apprentissage des apprenants.
- Utiliser des outils technologiques et des plateformes d’apprentissage en ligne pour soutenir la formation à distance, si nécessaire.
- Évaluer les compétences des apprenants à travers des exercices, des évaluations pratiques et des évaluations à chaud, et fournir un feedback constructif pour favoriser leur développement.
- Collaborer avec les équipes internes, telles que les ressources humaines et les responsables de formation, pour identifier les besoins en formation et contribuer à la conception de programmes de développement.
- Se tenir informé(e) des nouvelles tendances, des méthodes et des technologies dans le domaine de la formation, et intégrer ces éléments pour améliorer continuellement les programmes de formation.
- Assurer une gestion efficace des documents de formation, y compris les supports de cours, les manuels et les supports visuels, en veillant à leur actualisation régulière.
Compétences requises
Excellentes compétences en communication verbale et écrite, avec la capacité de présenter des informations de manière claire et concise.
Expertise dans le domaine de formation spécifique, avec une connaissance approfondie des sujets enseignés.
Capacité à concevoir des programmes de formation structurés et à les adapter en fonction des besoins et des niveaux d’apprentissage des participants.
Compétences pédagogiques solides, avec la capacité de captiver et de maintenir l’attention des apprenants tout au long de la formation.
Maîtrise des techniques d’animation de groupe et de gestion de classe pour favoriser la participation et l’interaction des apprenants.
Capacité à évaluer les compétences des apprenants de manière objective et à fournir un feedback constructif.
Connaissance des outils et des technologies utilisés dans le domaine de la formation, y compris les plateformes d’apprentissage en ligne et les logiciels de présentation.
Capacité à travailler de manière autonome et à gérer efficacement son temps et ses ressources.
Diplôme ou certification en formation professionnelle ou dans un domaine pertinent (un atout).